soal dan kisi- kisi materi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan

Lampiran

Penilaian

1.    Tes pilihan ganda

A.      Pilihlah salah satu jawaban yang benar!

1.    Burung pemakan daging memiliki bentuk paruh runcing, tajam, dan melengkung. Paruh tersebut berfungsi untuk mencabik-cabik mangsa. Contoh burung tersebut adalah ......

a.       Burung kakatua          b. Burung bangau

b.      Burung elang              c. Burung kolibri

2.    Berikut ini merupakan contoh tipe mulut serangga penusuk dan pengisap adalah ......

a.       Kumbang       c. Nyamuk

b.      Kupu-kupu     d, lalat

3.    Itik memiliki paruh yang pipih. Paruh tersebut berfungsi untuk.....

a.       Memecah biji-bijian yang keras

b.      Memudahkan mencari makanan dalam air

c.       Mematuk pohon yang lapuk

d.      Menciduk ikan dalam air

4.    Sapi adalah hewan herbivor. Gigi taring sapi tumbuh hampir menyerupai gigi serinya. Gigi-gigi ini berfungsi .....

a.       Menggigit dan mencabik makanan

b.      Mencincang dan memotong daging

c.       Memotong rerumputan dan dedaunan

d.      Memakan buah-buahan

5.    Contoh burung perenang yang memiliki kaki berselaput untuk berenang...

a.       Bebek

b.      Elang

c.       Pelatuk

d.      Kolibri

6.    Bentuk kaki atau kuku burung berbeda-beda. Perbedaan tersebut disesuaikan dengan .......

a.       Tempat tinggal

b.      Fungsinya

c.       Cara melindungi diri

d.      Makanannya

7.    Bagian tubuh penguin yang membuat hangat dan tidak merasa dingin adalah ....

a.       Paru                c. Lapisan lemak

b.      Bulu               d. Sayap

8.    Contoh hewan yang mampu memutuskan bagian tubuhnya ketika terancam oleh musuh adalah kecuali.....

a.       Kadal             c. Tokek

b.      Cecak            d. Bunglon

9.    Hewan yang berpura-pura mati ketika diserang musuh adalah ....

a.       Kecoa                         c. Belalang

b.      Cecak             d. Lebah

10.          Cara melindungi diri dengan merubah warna kulitnya sesuai dengan lingkungannya disebut ......

a.       Autotomi        c. Hibernasi

b.      Mimikri          d. Menyengat

Skor  akhir =  x 100%

B.  Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1.    Sebutkan 4 contoh hewan yang termasuk karnivor, yang memiliki gigi dan taring yang tajam!

2.    Mengapa unta bertahan hidup di padang pasir yang panas dan sanggup tidak makan atau minum selama berhari-hari?

3.    Jelaskan bagaimana bunglon melindungi dirinya dari musuh?

4.    Tuliskan cara-cara hewan melindungi dirinya!

5.    Sebutkan 3 hewan yang melindungi dirinya dari musuh dengan cara memutuskan ekornya!

Skor  akhir =  x 100%

Rubik penilaian

Pedom dan penskoran untuk penilaian tes tulis

A.      Soal pilihan ganda

No	Tujuan pembelajaran	Pertanyaan	Level kognitif	Jawaban	Skor
1.	Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menyebutkan contoh hewan yang menyesuaikan diri untuk memperoleh makanannya dengan benar	Burung pemakan daging memiliki bentuk paruh runcing, tajam, dan melengkung. Paruh tersebut berfungsi untuk mencabik-cabik mangsa. Contoh burung tersebut adalah ......	C1	b. Burung elang	2
2.	Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menyebutkan contoh hewan yang menyesuaikan diri untuk memperoleh makanannya dengan benar	Berikut ini merupakan contoh tipe mulut serangga penusuk dan pengisap adalah ......	C1	c. Nyamuk	1
3.	Dengan menggunakan media gambar, siswa dapat mengidentifikasi berbagai bentuk kenampakan buatan dengan benar	Itik memiliki paruh yang pipih. Paruh tersebut berfungsi untuk.....	C2	d. Memudahkan mencari makanan dalam air	3
4.	Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menjelaskan cara penyesuain diri hewan untuk memperoleh makanan dengan benar	Sapi adalah hewan herbivor. Gigi taring sapi tumbuh hampir menyerupai gigi serinya. Gigi-gigi ini berfungsi .....	C2	c. Memotong rerumputan dan dedaunan	3
5.	Dengan menggunakan Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menjelaskan cara penyesuain diri hewan untuk memperoleh makanan dengan benar	Contoh burung perenang yang memiliki kaki berselaput untuk berenang...	C1	a. Bebek	2
6.	Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menyebutkan contoh hewan yang menyesuaikan diri terhadap habitatnya dengan benar	Bentuk kaki atau kuku burung berbeda-beda. Perbedaan tersebut disesuaikan dengan .......	C1	b. Fungsinya	2
7.	Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menjelaskan cara penyesuain diri hewan terhadap habitatnya dengan benar	Bagian tubuh penguin yang membuat hangat dan tidak merasa dingin adalah ....	C2	b. Bulu	3
8.	Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menyebutkan contoh hewan yang menyesuaikan diri untuk melindungi diri dengan benar	Contoh hewan yang mampu memutuskan bagian tubuhnya ketika terancam oleh musuh adalah kecuali.....	C1	d. Bunglon	2
9.	Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menjelaskan cara penyesuain diri hewan untuk melindungi diri dengan benar	Hewan yang berpura-pura mati ketika diserang musuh adalah ....	C2	a. Kecoa	3
10.	Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menjelaskan cara penyesuain diri hewan untuk melindungi diri dengan benar	Cara melindungi diri dengan merubah warna kulitnya sesuai dengan lingkungannya disebut ......	C2	b. Mimikri	3

B.  Soal uraian bebas

No	Tujuan pembelajaran	Pertanyaan	Level kognitif	Jawaban	Skor
1.	Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menyebutkan contoh hewan yang menyesuaikan diri untuk memperoleh makanannya dengan benar	Sebutkan 4 contoh hewan yang termasuk karnivor, yang memiliki gigi dan taring yang tajam!	C1	Harimau, Singa, Anjing, Srigala dll.	0-2
2.	Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menjelaskan cara penyesuain diri hewan terhadap habitatnya dengan benar	Mengapa unta bertahan hidup di padang pasir yang panas dan sanggup tidak makan atau minum selama berhari-hari?	C2	Karena unta memiliki punuk. Punuk adalah semacam kantong penyimpanan makanan dan minuman yang ada pada tubuh unta	0-4
3.	Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menjelaskan cara penyesuain diri hewan untuk melindungi diri dengan benar	Jelaskan bagaimana bunglon melindungi dirinya dari musuh?	C2	Dengan cara merubah warna kulitnya sesuai dengan lingkungannya	0-2
4.	Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menjelaskan cara penyesuain diri hewan untuk melindungi diri dengan benar	Tuliskan cara-cara hewan melindungi dirinya!	C2	Dengan cara mimikri, autotomi, menggulung tubuh, menyemprotkan tinta dan cairan berbau, masuk ke dalam cangkang, menyengat dan berpura-pura mati	0-5
5.	Dengan diberikan media kalender PDH (Penyesuaian Diri Hewan), siswa dapat menjelaskan cara penyesuain diri hewan untuk melindungi diri dengan benar	Sebutkan 3 hewan yang melindungi dirinya dari musuh dengan cara memutuskan ekornya!	C2	Cecak, tokek, kadal dll.	0-2

2.    Unjuk kerja

Penilaian Diskusi dan Presentasi Menyusun dan menjelaskan gambar pada puzzle dan permainan TTS

Nama Kelompok                :

Anggota Kelompok            : 1. .............................

                                              2. .............................

                                              3. .............................

                                              4. .............................

                                              5. .............................

Kelas                                  :

Tanggal Diskusi                  :

No	Aspek Yang Dinilai	Skor
		1	2	3	4
1.	Aspek Diskusi Kerjasama yang baik antar individu dalam kelompok Suasana demokrasi dalam kelompok saat diskusi (menghargai pendapat temannya) Ketepatan diskusi dengan topik yang sedang dibahas Keaktifan tiap individu dalam proses diskusi Pemahaman akan topik yang sedang didiskusikan
2.	Aspek Presentasi Penggunaan bahasa yang baik saat penyampaian hasil diskusi Intonasi dan tempo yang sesuai dalam penyampaian informasi Suasana demokrasi saat presentasi Penyampaian informasi yang lengkap, akurat dan sistematis Kemampuan menjawab pertanyaan dalam proses presentasi Kemampuan berargumentasi dengan baik Kemampuan menjelaskan dalam penyampaian informasi dari hasil diskusi.
Jumlah skor yang dicapai
Jumlah skor maksimum		48

Keterangan:

Skor 1  : Kurang Baik                                           

Skor 2  : Cukup Baik

Skor 3  : Baik

Skor 4  : Sangat Baik

Jumlah skor  : jumlah skor tiap tiap indikator penilaian

Skor  akhir =  x 100%

3.    Penilaian Sikap

No	Nama Siswa	Perilaku			Jumlah skor	Nilai	keterangan
		Bekerjasama	Patuh	Bertanggung jawab
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Keterangan:

Skor 1  : Kurang Baik                    Skor 3  : Baik                                     

Skor 2  : Cukup Baik                      Skor 4  : Sangat Baik

Keterangan                  : 91-100 (Sangat Baik)

                                      81-100 (Baik)

                                      71-80 (Cukup Baik)

                                      61-70 (Kurang Baik)

Skor Diperoleh            :   x 100